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Alunos avaliaram Feira das Profissões

Inquérito a quem visitou o certame

2006-06-08
Cerca de 1300 visitantes da Feira das Profissões 2006, na sua larga maioria estudantes, responderam ao inquérito de avaliação entregue pela Rede Social de S. João da Madeira, entidade organizadora. Na análise global ao certame, que decorreu nas instalações do Museu da Chapelaria, 68 por cento considerou que a iniciativa foi “Boa” e houve mesmo quem a tenha classificado como “muito boa” (19 %).
Esta apreciação reflecte a nota positiva que aos próprios “stands” de exposição, apontados como úteis (56 %) ou muito úteis (32 %) pela maior parte do público que acorreu à feira. E os que assistiram às actividades complementares realizadas no final de cada dia também aplaudiram esta vertente do programa: útil para 44% e muito útil para 20 %, enquanto apenas 9 por cento vê pouca ou nenhuma utilidade, sendo que 27% não responde por não ter estado presente nessas sessões.

De acordo com a mesma avaliação, a Feira das Profissões proporciona, para a generalidade dos visitantes, “um aumento do conhecimento das alternativas de ensino e formação profissional” assim como das próprias “profissões e do mercado de trabalho”. Certamente como consequência desse facto, fica facilitada a “tomada de decisões sobre o futuro escolar”, o mesmo acontecendo no que se refere à “futura profissão”.


Boa organização

Para que a Feira das Profissões se torne um caso de ainda maior sucesso, cerca de 20 por cento dos visitantes que responderam ao inquérito gostariam de ver uma maior diversidade de “stands”, que deveriam ter igualmente mais informação disponível. Esses foram os principais aspectos negativos apontados, ainda assim com menos peso nas contas finais do que os positivos: Boa Organização/Disponibilidade dos Expositores e Esclarecimento de Dúvidas.

Em síntese, todos os pontos do inquérito mereceram apreciação largamente positiva:
- Avaliação Global – 87%
- “Stands” – 88%
- Actividades complementares de fins de tarde – 64%
- Utilidade da Feira
Aumento do conhecimento das profissões – 83%
Aumento do Conhecimento das alternativas de ensino – 86%
Tomada de decisão sobre o futuro escolar – 80%
Tomada de decisão sobre futura profissão – 77%

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